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Novos artigos jurídicos



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REVISTA VIDERE  V. 16, N. 35, JUL./DEZ. 2024.

SUMÁRIO
Educação anticapacitista em Direitos Humanos: um horizonte ético-político? 38
Douglas Christian Ferrari de Melo, João Henrique da Silva
O aluno com deficiência e o direito à diferença 57
Márcia Marília Teixeira Alves de Souza Duarte, Adriana Araújo Pereira Borges
Interseccionalidade e pensamento contracolonial: reflexões para inclusão de pessoas com deficiência 87
Maylla Monnik Rodrigues de Sousa Chaveiro
Direito à educação de indígenas com deficiência no Brasil 107
Kátia Pereira Petelin, Washington Cesar Shoiti Nozu
Direitos humanos das pessoas com altas habilidades/superdotação: uma denúncia necessária 128
Laura Ceretta Moreira, Susana Graciela Pérez Barrera
Políticas nacionais da educação especial brasileira entre 1994 e 2023: diferentes propostas; desafios constantes 144
Caroline Carvalho da Costa Lima Landim, Charyze de Holanda Vieira Melo, Andressa Santos Rebelo, Mônica de Carvalho Magalhães Kassar
Direitos humanos na formação de professores de educação especial: “elementos ilusórios” nos pressupostos liberais 166
Maria Helena Michels, Márcia de Sousa Lehmkuhl
A inclusão de bebês e crianças bem pequenas em creches: reflexões sobre a garantia de acesso 180
Amélia Maria Araújo Mesquita, Maria Paula Ferreira Maia da Silva, Miriam Aida da Silva Soares
Direito à educação de estudantes do público da educação especial egressos do ensino fundamental paulistano 201
Luiz Renato Martins da Rocha, Rosângela Gavioli Prieto, Rubens Rodrigues da Silva
Narrativas de jóvenes con discapacidad acerca de sus trayectorias educativas, a partir de sus experiencias en la educación superior 223
Andrea Verónica Pérez
Acessibilidade física no Jardim Botânico Municipal de Bauru: um estudo e reflexões 241
Verônica DallAcqua-Cruz, Vera Lucia Messias Fialho Capellini
Protección institucional de derechos y perfil caracterológico de adolescentes involucrados en prácticas abusivas sexuales 266
Eladio Sebastián Heredero, Cristian Céspedes Carreno, Fabiola Teresa Orellana Moraga
O ensino de português para a aquisição da nacionalidade secundária a mulheres migrantes no Brasil 286
Vinícius Villani Abrantes, Luiza Cotta Pimenta
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